La Universidad Politécnica de Las Marcas (UNIVPM), fundada en 1969, tiene su sede en Ancona y cuenta con campus repartidos por toda la región de Las Marcas. La universidad acoge a unos 17 000 estudiantes y se estructura en cinco facultades: Ingeniería, Ciencias, Economía, Medicina y Ciencias Agrarias.
La UNIVPM cuenta con más de 500 miembros del personal docente y más de 500 del personal técnico y administrativo, que prestan apoyo a una amplia gama de actividades educativas y de investigación. La universidad cuenta con 12 departamentos, cinco de los cuales han sido calificados como «excelentes» por el Ministerio de Universidad e Investigación de Italia (MIUR), lo que refleja la alta calidad de su producción científica.
La universidad participa en el proyecto RoboStellars a través de LabMACS, dirigido por el profesor David Scaradozzi.
LabMACS (Laboratorio de Modelización, Análisis y Control de Sistemas Dinámicos) es un laboratorio de investigación del Departamento de Ingeniería de la Información (DII – Dipartimento di Ingegneria dell’Informazione) de la Universidad Politécnica de Las Marcas. El Departamento agrupa a varios grupos de investigación que abarcan áreas como los sistemas de control, la robótica, la electrónica, el procesamiento de señales, las telecomunicaciones, la inteligencia computacional y la ingeniería de software.
En este entorno interdisciplinario, las actividades de investigación de LabMACS se centran principalmente en:
- Control y optimización de sistemas dinámicos.
- Robótica y automatización, con especial atención al control del movimiento y la interacción en sistemas distribuidos.
- Robótica educativa.
- Robótica subacuática y tecnologías marinas.
Una parte importante del trabajo del laboratorio se centra en la robótica educativa. LabMACS ha llevado a cabo numerosos estudios experimentales en los que han participado estudiantes desde la escuela primaria hasta la universidad, con el objetivo de desarrollar herramientas y metodologías innovadoras para la enseñanza de las materias STEM. El laboratorio colabora con más de 60 centros educativos de toda Italia y trabaja en estrecha colaboración con instituciones nacionales como el Ministerio de Educación italiano y el INDIRE.
LabMACS coordinó y participó en varios proyectos nacionales y europeos. Entre ellos se encontraban los proyectos Erasmus+ RoboPisces (www.robopisces.eu) y RoboAquaria (www.roboaquaria-project.eu), que promovían la educación en STEM a través de la robótica y las ciencias marinas mediante kits educativos específicos.
Además de sus actividades educativas, LabMACS se dedica a la investigación aplicada en el ámbito del medio marino, lo que incluye estudios submarinos para la documentación del patrimonio arqueológico y cultural. Forma parte de la infraestructura de investigación del Centro Interuniversitario Italiano para el Medio Marino (ISME) y colabora con instituciones como la Armada italiana y la OTAN.
.Los siguientes miembros clave del personal participarán directamente en el proyecto:
- Prof. David Scaradozzi es actualmente profesor asociado en la Università Politecnica delle Marche (UNIVPM), en Ancona, Italia. Es director del Laboratorio de Modelización, Análisis y Control de Sistemas Dinámicos (LabMACS). Sus intereses de investigación incluyen el control y la optimización de sistemas dinámicos, la robótica y la automatización, la robótica submarina y la robótica educativa, con especial interés en todos los aspectos relacionados con la identificación y evaluación de los procesos educativos, así como en el estudio y desarrollo de nuevas herramientas robóticas y planes de clase para la enseñanza de materias e-STrEM, tanto en la educación formal como en la informal.
- Benedetta Castagna es investigadora en la Università Politecnica delle Marche. Es doctora por la Kent School of Architecture and Planning de la Universidad de Kent. Sus competencias abarcan el modelado 3D con enfoques teóricos, y se interesa por la puesta en valor y el desarrollo socioeconómico del patrimonio. Su trayectoria internacional combina las experiencias académicas y culturales adquiridas en tres universidades de Italia, Inglaterra y España.
- Martina Morano es doctoranda en la UNIVPM y trabaja en el LabMACS. Sus intereses de investigación incluyen el estudio, la identificación y la modelización de los procesos educativos, especialmente en el marco de las actividades de robótica educativa, mediante técnicas de inteligencia artificial y el desarrollo de un sistema ciberfísico humano.
- Maria Koczewska se ha licenciado recientemente en Ingeniería Biomédica por la Universidad Politécnica de Białystok, en Polonia. Actualmente trabaja en la Università Politecnica delle Marche como colaboradora de proyectos. Su trayectoria académica internacional abarca Polonia, Portugal e Italia, lo que refleja una amplia perspectiva interdisciplinaria y multicultural. Cuenta con experiencia en el diseño de contenidos digitales y herramientas web, y participa activamente en varios proyectos internacionales centrados en la creación de materiales de entretenimiento educativo para centros escolares.