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Nuestros Socios

Universita Politecnica Delle Marche

Universita Politecnica Delle Marche

Italia

La Universidad Politécnica de Las Marcas (UNIVPM), fundada en 1969, tiene su sede en Ancona, aunque cuenta con sedes repartidas por todo el territorio de la región de Las Marcas. La UNIVPM cuenta con unos 17 000 estudiantes y comprende cinco facultades.

MRC St. Paul's Bay Primary

MRC St. Paul's Bay Primary

Malta

La Escuela Primaria de St. Paul's Bay siempre ha sido pionera en materia de innovación y en el uso de las TIC y otras tecnologías en las aulas de primaria. Nuestra escuela fue la primera en empezar a utilizar pizarras interactivas y tabletas en las aulas.

Fundación Siglo22

Fundación Siglo22

España

La Fundación Siglo22 es una organización sin ánimo de lucro que opera a nivel nacional bajo el Protectorado de Fundaciones del Ministerio de Educación, impulsada por la motivación y la necesidad de mejorar el sistema educativo y subsanar las deficiencias en materia de igualdad de género. La Fundación Siglo22 imagina un futuro en el que la tecnología nos ayude a vivir.

ANcybernetics

ANcybernetics

Italia

ANcybernetics se fundó en Ancona como una empresa derivada de la Università Politecnica delle Marche. ANcyb se nutre de más de veinte años de experiencia en investigación académica del LabMACS en soluciones robóticas submarinas y educativas, combinando formación académica, creatividad y espíritu emprendedor.

Paragon-eduTech

Paragon-eduTech

Grecia

PARAGON-eduTech es una organización dedicada a la investigación y la innovación cuyo objetivo es promover una educación inclusiva, ética y orientada al futuro mediante el aprendizaje potenciado por la tecnología.

Agrupamento de Escolas Terras do Ave

Agrupamento de Escolas Terras do Ave

Portugal

El Agrupamento de Escolas Terras do Ave (AETA) es un grupo de centros educativos situado en la ciudad de Vila Nova de Famalicão, al norte de Portugal. Cuenta con unos 1500 estudiantes matriculados en educación infantil, primaria y secundaria.

Casa di Torino - Instituto Suore Sant'Anna della Provvidenza

Casa di Torino - Instituto Suore Sant'Anna della Provvidenza

Italia

La Escuela Sant’Anna es una institución histórica creada en respuesta a una necesidad detectada por el Ayuntamiento de Castelfidardo en 1835, que puso de relieve la importancia de garantizar la educación primaria para todos.

Universidad de Leipzig

Universidad de Leipzig

Alemania

La Universidad de Leipzig, fundada en 1409, es una de las más antiguas de Alemania. Cuenta con 14 facultades, 465 cátedras y más de 31 000 estudiantes. El campus de Augustusplatz es un punto de encuentro central para los estudiantes. Como miembro de la red alemana U15, es una institución de primer orden en materia de investigación y conocimientos médicos.

Casa de Turín - Instituto de las Hermanas de Santa Ana de la Providencia

El Instituto Sant’Anna de Castelfidardo se fundó en la primera mitad del siglo XIX. En 1835, el Ayuntamiento de Castelfidardo comenzó a debatir la necesidad de impartir educación primaria. La tarea se encomendó, por tanto, a la Congregación de las Hermanas de Sant’Anna, fundada en Turín, Italia, por Carlo Tancredi Falletti y Giulia Colbert, marqués y marquesa de Barolo, en 1834. Tras enviar a su secretario, Silvio Pellico, a Castelfidardo para conocer la situación local, la congregación adquirió el Palazzo Tomasini, que sigue siendo la sede de la escuela hasta hoy. El 17 de abril de 1850 llegaron las primeras cinco maestras y comenzaron las actividades escolares. Desde entonces, la escuela ha mantenido un profundo vínculo con la comunidad local y, a lo largo de los años, ha seguido evolucionando para responder a los cambios en la sociedad y en el sistema educativo italiano. Desde 2001, la escuela primaria está reconocida como escuela primaria privada «Sant’Anna». Uno de los sellos distintivos del Instituto Sant'Anna es su enfoque en la denominada «pedagogía del corazón». Este enfoque educativo no se limita a la transmisión de conocimientos académicos, sino que tiene como objetivo fomentar la formación integral de la persona. La pedagogía del corazón se basa en varios principios fundamentales, como la centralidad del niño, la educación en los valores humanos y cristianos, la atención a las relaciones y la colaboración entre la escuela y la familia en el proceso educativo.

La misión educativa

Hoy en día, el Instituto Sant'Anna sigue desempeñando su misión educativa, combinando tradición e innovación. El colegio tiene como objetivo formar a niños competentes, responsables y abiertos al diálogo, manteniendo como eje central los valores del Evangelio y la colaboración con las familias. Además de su enfoque educativo y basado en valores, en los últimos años el instituto ha introducido numerosas actividades relacionadas con las nuevas tecnologías y las competencias del futuro. Entre las iniciativas más importantes se encuentran las clases de informática y programación, destinadas a reforzar las competencias digitales; el estudio en profundidad de la lengua inglesa; y el espacio para talleres creativos e interdisciplinares. El Instituto Sant'Anna representa un importante punto de referencia para la comunidad de Castelfidardo. Su larga historia, que comenzó en el siglo XIX, continúa hoy a través de un proyecto educativo que combina valores, educación cultural e innovación digital, manteniendo viva la idea de una educación capaz de involucrar la mente, el corazón y las relaciones humanas.

.Los siguientes miembros clave del personal participarán directamente en el proyecto:

  • Alessandro Rossini es profesor de primaria en Castelfidardo. Posee un máster en Educación Primaria, que le habilita para impartir clases en escuelas de primaria y de infantil. También cuenta con un máster en Ciencias de la Educación, con vistas a desarrollar una carrera como pedagogo en el futuro. Tiene una especialización de posgrado en actividades de apoyo para escuelas de primaria y un máster de primer nivel en inclusión. A lo largo de los años, ha impartido cursos para profesores y niños sobre programación y robótica, y sobre las materias STEM en general.
  • Silvia Leandrini tiene un máster en Ciencias de la Educación Primaria y un máster en Educación Montessori. Imparte asignaturas STEAM en una escuela primaria de Castelfidardo (Ancona, Italia). Ha asistido a cursos y talleres sobre robótica educativa y programación. A Silvia le encanta proponer actividades de aprendizaje para el alumnado a través de talleres prácticos.
  • Sara Magnaterra tiene un máster en Ciencias de la Educación Primaria que le permite ejercer como profesora en guarderías y escuelas de primaria. Además, se está especializando en la pedagogía Montessori. Sara imparte clases en la escuela de primaria de Castelfidardo (Ancona, Italia). Ha asistido a cursos de formación y talleres sobre programación y robótica educativa, aunque se inclina más por las disciplinas antropológicas.
  • La hermana Gloria Ignacio Padayhag es actualmente la superiora y administradora del Instituto Sant’Anna de Castefidardo. Es licenciada en Química Industrial por la Universidad de Turín (Italia) y licenciada en Estudios Religiosos. Participa activamente en la promoción de actividades relacionadas con las nuevas tecnologías y las competencias del futuro.

 

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