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Universidad de Leipzig

 

 

El Grupo de Investigación en Enseñanza de la Física de la Universidad de Leipzig está dirigido por el Prof. Dr. Philipp Bitzenbauer.

Su investigación se centra en:

  • la enseñanza y el aprendizaje de la física moderna (especialmente la física cuántica y la astronomía) en los centros de enseñanza secundaria y superior,
  • el uso de los medios digitales (especialmente la inteligencia artificial y la realidad aumentada) y las tecnologías de creación (por ejemplo, la robótica y la impresión 3D) en la enseñanza de la física, y
  • el desarrollo y la evaluación de conceptos innovadores para la enseñanza de la física y la formación del profesorado, centrándose especialmente en la educación para el desarrollo sostenible.

 

En el laboratorio para estudiantes XtremLab, el Grupo de Investigación en Enseñanza de la Física ofrece actividades científicas prácticas a través de cinco programas de laboratorio para estudiantes relacionados con las líneas de investigación de la Facultad de Física y Ciencias del Sistema Terrestre de la Universidad de Leipzig, que abarcan temas que van desde la astronomía y la física cuántica hasta la energía fotovoltaica.

 

.Los siguientes miembros clave del personal participarán directamente en el proyecto:

  • Philipp Bitzenbauer es catedrático de Investigación en la Enseñanza de la Física en la Universidad de Leipzig, donde dirige la Cátedra de Investigación en la Enseñanza de la Física de la Facultad de Física y Ciencias del Sistema Terrestre.
  • El Dr. Malte Ubben investiga el aprendizaje conceptual en la didáctica de la física, combinando teoría cognitiva, investigación empírica en educación y el desarrollo de entornos de aprendizaje auténticos para comprender mejor y promover el pensamiento basado en modelos científicos, desde la física clásica hasta la física cuántica.

 

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Financiado por la Unión Europea. No obstante, los puntos de vista y las opiniones expresados son exclusivamente los de su(s) autor(es) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser consideradas responsables de ellos. Número de proyecto: 2025-1-IT02-KA220-SCH-000352313.

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