Το Università Politecnica delle Marche (UNIVPM) ιδρύθηκε το 1969 και εδρεύει στην Ανκόνα, ενώ διαθέτει πανεπιστημιουπόλεις σε διάφορες περιοχές της περιφέρειας Μάρκε. Στο Πανεπιστήμιο φοιτούν περίπου 17.000 άτομα και η ακαδημαϊκή του δομή οργανώνεται σε πέντε σχολές: Μηχανικών, Θετικών Επιστημών, Οικονομικών Επιστημών, Ιατρικής και Γεωπονικών Επιστημών.
Το UNIVPM απασχολεί περισσότερα από 500 μέλη ακαδημαϊκού προσωπικού και πάνω από 500 μέλη τεχνικού και διοικητικού προσωπικού, υποστηρίζοντας ένα ευρύ φάσμα εκπαιδευτικών και ερευνητικών δραστηριοτήτων. Το Πανεπιστήμιο περιλαμβάνει 12 τμήματα, πέντε από τα οποία έχουν αναγνωριστεί ως «Τμήματα Αριστείας» από το ιταλικό Υπουργείο Πανεπιστημίων και Έρευνας (MIUR), γεγονός που επιβεβαιώνει την υψηλή ποιότητα του επιστημονικού και ερευνητικού τους έργου.
Το Πανεπιστήμιο συμμετέχει στο έργο RoboStellars μέσω του εργαστηρίου LabMACS, υπό τη διεύθυνση του Καθηγητή David Scaradozzi.
Το LabMACS (Εργαστήριο Μοντελοποίησης, Ανάλυσης και Ελέγχου Δυναμικών Συστημάτων) είναι ερευνητικό εργαστήριο του Τμήματος Μηχανικής Πληροφορίας (DII – Dipartimento di Ingegneria dell’Informazione) του Università Politecnica delle Marche. Το Τμήμα συγκεντρώνει πολυάριθμες ερευνητικές ομάδες, οι οποίες δραστηριοποιούνται σε τομείς όπως τα συστήματα ελέγχου, η ρομποτική, η ηλεκτρονική, η επεξεργασία σήματος, οι τηλεπικοινωνίες, η υπολογιστική νοημοσύνη και η μηχανική λογισμικού.
Στο πλαίσιο αυτού του διεπιστημονικού περιβάλλοντος, οι ερευνητικές δραστηριότητες του LabMACS επικεντρώνονται κυρίως στα εξής:
- Έλεγχος και βελτιστοποίηση δυναμικών συστημάτων.
- Ρομποτική και αυτοματισμός, με έμφαση στον έλεγχο της κίνησης και της αλληλεπίδρασης σε κατανεμημένα συστήματα.
- Εκπαιδευτική Ρομποτική.
- Υποβρύχια ρομποτική και θαλάσσιες τεχνολογίες.
Σημαντικό μέρος του έργου του εργαστηρίου είναι αφιερωμένο στην εκπαιδευτική ρομποτική. Το LabMACS έχει υλοποιήσει πολυάριθμες πειραματικές μελέτες με τη συμμετοχή μαθητών, μαθητριών και φοιτητών, από την πρωτοβάθμια εκπαίδευση έως το πανεπιστήμιο, με στόχο την ανάπτυξη καινοτόμων εργαλείων και μεθοδολογιών για τη διδασκαλία των γνωστικών αντικειμένων STEM. Το εργαστήριο συνεργάζεται με περισσότερα από 60 σχολεία σε ολόκληρη την Ιταλία και διατηρεί στενή συνεργασία με εθνικούς φορείς, όπως το ιταλικό Υπουργείο Παιδείας και το INDIRE.
Το LabMACS έχει συντονίσει και συμμετάσχει σε διάφορα εθνικά και ευρωπαϊκά έργα. Μεταξύ αυτών περιλαμβάνονται τα έργα Erasmus+ RoboPisces ([www.robopisces.eu](http://www.robopisces.eu)) και RoboAquaria ([www.roboaquaria-project.eu](http://www.roboaquaria-project.eu)), τα οποία προώθησαν την εκπαίδευση STEM μέσα από τη ρομποτική και τις θαλάσσιες επιστήμες, αξιοποιώντας ειδικά σχεδιασμένα εκπαιδευτικά κιτ.
Παράλληλα με τις εκπαιδευτικές του δραστηριότητες, το LabMACS δραστηριοποιείται στην εφαρμοσμένη έρευνα για το θαλάσσιο περιβάλλον, υλοποιώντας, μεταξύ άλλων, υποβρύχιες έρευνες για την τεκμηρίωση της αρχαιολογικής και πολιτιστικής κληρονομιάς. Το εργαστήριο συμμετέχει στην ερευνητική υποδομή του Ιταλικού Διαπανεπιστημιακού Κέντρου Θαλάσσιου Περιβάλλοντος (ISME) και συνεργάζεται με φορείς όπως το Ιταλικό Πολεμικό Ναυτικό και το ΝΑΤΟ.
.Στο έργο θα συμμετάσχουν άμεσα τα ακόλουθα βασικά μέλη του προσωπικού:
- Ο Καθηγητής David Scaradozzi είναι Αναπληρωτής Καθηγητής στο Università Politecnica delle Marche (UNIVPM), στην Ανκόνα της Ιταλίας, και διευθύνει το Εργαστήριο Μοντελοποίησης, Ανάλυσης και Ελέγχου Δυναμικών Συστημάτων (LabMACS). Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα περιλαμβάνουν τον έλεγχο και τη βελτιστοποίηση δυναμικών συστημάτων, τη ρομποτική και τον αυτοματισμό, την υποβρύχια ρομποτική και την εκπαιδευτική ρομποτική. Ιδιαίτερη έμφαση δίνει στη διερεύνηση και την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών διαδικασιών, καθώς και στη μελέτη και την ανάπτυξη νέων ρομποτικών εργαλείων και σχεδίων μαθήματος για τη διδασκαλία γνωστικών αντικειμένων e-STrEM — Περιβαλλοντικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Ρομποτικής, Μηχανικής και Μαθηματικών — στο πλαίσιο τόσο της τυπικής όσο και της μη τυπικής εκπαίδευσης.
- Η Benedetta Castagna είναι ερευνήτρια στο Università Politecnica delle Marche. Είναι κάτοχος διδακτορικού τίτλου από το Kent School of Architecture and Planning του University of Kent. Η επιστημονική της εξειδίκευση περιλαμβάνει την τρισδιάστατη μοντελοποίηση σε συνδυασμό με θεωρητικές προσεγγίσεις, ενώ τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στην ανάδειξη της πολιτιστικής κληρονομιάς και στην αξιοποίησή της ως μοχλού οικονομικής και κοινωνικής ανάπτυξης. Το διεθνές της προφίλ συνδυάζει τις επιστημονικές και πολιτισμικές εμπειρίες που απέκτησε σε τρία πανεπιστήμια στην Ιταλία, το Ηνωμένο Βασίλειο και την Ισπανία.
- Η Martina Morano είναι υποψήφια διδάκτωρ στο Università Politecnica delle Marche (UNIVPM) και δραστηριοποιείται ερευνητικά στο LabMACS. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα επικεντρώνονται στη μελέτη, την αναγνώριση και τη μοντελοποίηση των εκπαιδευτικών διαδικασιών, ιδιαίτερα στο πλαίσιο δραστηριοτήτων εκπαιδευτικής ρομποτικής, μέσα από την αξιοποίηση τεχνικών τεχνητής νοημοσύνης και την ανάπτυξη ενός κυβερνοφυσικού συστήματος με επίκεντρο τον άνθρωπο.
- Η Maria Koczewska είναι πρόσφατη απόφοιτη Βιοϊατρικής Μηχανικής από το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο του Białystok στην Πολωνία. Σήμερα εργάζεται στο Università Politecnica delle Marche ως συνεργάτιδα έργων. Η διεθνής ακαδημαϊκή της εμπειρία εκτείνεται στην Πολωνία, την Πορτογαλία και την Ιταλία, προσδίδοντάς της μια ευρεία διεπιστημονική και πολυπολιτισμική οπτική. Διαθέτει εμπειρία στον σχεδιασμό ψηφιακού περιεχομένου και στην αξιοποίηση διαδικτυακών εργαλείων, ενώ συμμετέχει ενεργά σε διάφορα διεθνή έργα που επικεντρώνονται στη δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού που συνδυάζει τη μάθηση με την ψυχαγωγία για χρήση στα σχολεία.