Η PARAGON-eduTech είναι οργανισμός έρευνας και καινοτομίας, αφιερωμένος στην προώθηση μιας συμπεριληπτικής, δεοντολογικά υπεύθυνης και προσανατολισμένης στο μέλλον εκπαίδευσης, μέσα από την αξιοποίηση της τεχνολογίας στη μαθησιακή διαδικασία. Ο οργανισμός ιδρύθηκε το 2022 και σχεδιάζει και υλοποιεί ευρωπαϊκές και διεθνείς πρωτοβουλίες που ενσωματώνουν την ψηφιακή καινοτομία, την τεχνητή νοημοσύνη, τη ρομποτική, τις εμβυθιστικές τεχνολογίες και παιδαγωγικές προσεγγίσεις βασισμένες σε ερευνητικά τεκμήρια, με στόχο την υποστήριξη του εκπαιδευτικού προσωπικού, των εκπαιδευομένων και των εκπαιδευτικών οργανισμών. Αξιοποιώντας τη μακρόχρονη εμπειρία της ομάδας στην εκπαιδευτική καινοτομία, η PARAGON-eduTech έχει συμμετάσχει ενεργά σε πρωτοποριακές πρωτοβουλίες STEM και εκπαιδευτικής ρομποτικής, όπως τα έργα Aristarchus, RoboAquaria και RoboPisces. Οι πρωτοβουλίες αυτές έθεσαν τα θεμέλια για το αναπτυσσόμενο οικοσύστημα έργων RoboStellars.
Παράλληλα, η PARAGON-eduTech συμβάλλει στη διεθνή κοινότητα εκπαιδευτικής έρευνας μέσα από τη διοργάνωση του International Conference on ICT in Education (ICICTE), ενός καταξιωμένου διεθνούς φόρουμ που φέρνει σε διάλογο ερευνητές και ερευνήτριες, εκπαιδευτικούς και φορείς χάραξης πολιτικής, με στόχο τη διερεύνηση του μετασχηματιστικού ρόλου των ψηφιακών τεχνολογιών στην εκπαίδευση. Μέσα από την έρευνα, την ανάπτυξη ικανοτήτων και την υλοποίηση συνεργατικών έργων μεγάλης κλίμακας, η PARAGON-eduTech προωθεί τη δημοκρατική συμμετοχή, την προσβασιμότητα και τον βιώσιμο εκπαιδευτικό μετασχηματισμό, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση ανθεκτικών μαθησιακών οικοσυστημάτων στην Ευρώπη και πέρα από αυτήν.
.Στο έργο θα συμμετάσχουν άμεσα τα ακόλουθα βασικά μέλη του προσωπικού:
- Η Αναστασία Πυρίνη είναι Διευθύντρια Έρευνας και Ανάπτυξης στην PARAGON-eduTech και διαθέτει περισσότερες από τρεις δεκαετίες εμπειρίας στην εκπαίδευση, την έρευνα και την υλοποίηση διεθνών έργων καινοτομίας. Το έργο της επικεντρώνεται στην αξιοποίηση της τεχνολογίας για την ενίσχυση της μάθησης, στη συμπεριληπτική ψηφιακή εκπαίδευση και στην ενσωμάτωση της ρομποτικής και των γνωστικών αντικειμένων STEM στη σχολική εκπαίδευση, συνδυάζοντας γνώσεις και εμπειρίες από την πρωτοβάθμια εκπαίδευση και τη γνωστική επιστήμη. Έχει αναλάβει την πρωτοβουλία για την ανάπτυξη και έχει συμβάλει στην υλοποίηση πολλών έργων Erasmus+, μεταξύ των οποίων τα Aristarchus, RoboAquaria, RoboPisces και Coding4Kids, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση καινοτόμων προσεγγίσεων για τη ρομποτική, τον προγραμματισμό και την εκπαίδευση STEM που συνδέεται με το διάστημα στην Ευρώπη.
- Η Δέσποινα Σαρρηγεωργίου είναι Βοηθός Έρευνας στην PARAGON-eduTech και φοιτήτρια Παιδαγωγικών Σπουδών στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Συμβάλλει σε πρωτοβουλίες Erasmus+ που επικεντρώνονται στον ψηφιακό γραμματισμό, τον προγραμματισμό και τη συμπεριληπτική εκπαίδευση STEM, υποστηρίζοντας ερευνητικές δραστηριότητες και την ανάπτυξη καινοτόμων μαθησιακών πόρων. Χάρη στη σημαντική της εμπειρία στον χορό και στις διακρίσεις της από τη Royal Academy of Dance (RAD), εμπλουτίζει τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες με μια πολύτιμη κιναισθητική και δημιουργική οπτική, ενσωματώνοντας την κίνηση, τη συνεργασία και τη βιωματική μάθηση.