PARAGON-eduTech ist eine Forschungs- und Innovationsorganisation, die sich der Förderung einer inklusiven, ethischen und zukunftsorientierten Bildung durch technologiegestütztes Lernen widmet. Die 2022 gegründete Organisation konzipiert und realisiert europäische und internationale Projekte, die digitale Innovationen, Künstliche Intelligenz, Robotik, immersive Technologien und evidenzbasierte pädagogische Ansätze miteinander verbinden, um Lehrkräfte, Lernende und Bildungseinrichtungen zu unterstützen. Aufbauend auf einer langjährigen Tradition pädagogischer Innovation war das Team maßgeblich an wegweisenden MINT- und Robotikprojekten wie Aristarchus, RoboAquaria und RoboPisces beteiligt, die den Grundstein für das entstehende RoboStellars-Projektökosystem legten.
Darüber hinaus engagiert sich PARAGON-eduTech in der internationalen Bildungsforschung durch die Organisation der International Conference on ICT in Education (ICICTE). Diese etablierte internationale Konferenz bringt Forschende, Lehrkräfte und Entscheidungsträger zusammen, um die transformative Rolle digitaler Technologien im Bildungswesen zu diskutieren. Durch Forschung, Kompetenzentwicklung und groß angelegte Kooperationsprojekte fördert PARAGON-eduTech demokratische Teilhabe, Barrierefreiheit und eine nachhaltige Transformation von Bildungssystemen und trägt so zur Entwicklung resilienter Lernökosysteme in Europa und darüber hinaus bei.
. Schlüsselpersonen sind direkt am Projekt beteiligt:
- Anastasia Pyrini ist Leiterin für Forschung und Entwicklung bei PARAGON-eduTech und verfügt über mehr als drei Jahrzehnte Erfahrung in internationalen Bildungs-, Forschungs- und Innovationsprojekten. Ihre Arbeit konzentriert sich auf technologiegestütztes Lernen, inklusive digitale Bildung sowie die Integration von Robotik und MINT-Themen in Schulen. Sie war Initiatorin und Mitwirkende zahlreicher Erasmus+-Projekte, darunter Aristarchus, RoboAquaria, RoboPisces und Coding4Kids, und hat damit innovative Ansätze für Robotik, Programmierung und weltraumbezogene MINT-Bildung in Europa entscheidend mitgestaltet.
- Despina Sarrigeorgiou ist wissenschaftliche Mitarbeiterin bei PARAGON-eduTech und studiert Pädagogik an der Nationalen und Kapodistrias-Universität Athen. Sie arbeitet an Erasmus+-Projekten zu digitaler Grundbildung, Programmierung und inklusiver MINT-Bildung mit und unterstützt Forschungsaktivitäten sowie die Entwicklung innovativer Lernmaterialien. Dank ihres fundierten Hintergrunds im Tanz und ihrer Auszeichnungen der Royal Academy of Dance (RAD) bringt sie zudem eine wertvolle kinästhetische und kreative Perspektive in Bildungsangebote ein, die Bewegung, Zusammenarbeit und erfahrungsbasiertes Lernen miteinander verbinden.